视频简介 杭州中考复读 杭州中考复读班 中复哪家师资教学好

教师上课规范 (一)上课的基本程序精神抖擞,进入角色;检查预习,培训组长;确认目标,交流合作;展示点评,激发热情;紧扣目标,及时点拨;系统整理,检测达标;温习巩固,确保有效;即时鼓励,解除疲劳;总结课堂,实现目标。 (二)上课的基本要求目的明确,内容准确,方法科学,语言精炼,组织严谨,激情四射。讲课要做到“五为五突” , “三讲三不讲”。“五为”即教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为核心,育人为目标;“五突” 即突出重点难点,突出精讲巧练,突出思维训练,突出因材施教,突出教学效率;“三讲” 即讲难点,讲疑点,讲规律方法;“三不讲” 即学生已学会的不讲,学生自己能学会的不讲,讲了学生也学不会的不讲。 (三)严格规范教师教学行为 1、教师提前3分钟到达教室门口,目视学生做好上课准备,使其安静;上课铃响进入教室,师生互致问候后开始上课。 2、教师上课要精神饱满,仪表端庄,穿着整洁、得体,体育教师上课要穿运动衣、运动鞋。举止文明,男教师不敞胸,不穿背心、短裤、拖鞋进教学区;女教师不化浓妆,不戴夸张的饰品,不穿紧身衣、低胸衣、超短裙进入教学区。 一、教师上课规范 (一)上课的基本程序精神抖擞,进入角色;检查预习,培训组长;确认目标,交流合作;展示点评,激发热情;紧扣目标,及时点拨;系统整理,检测达标;温习巩固,确保有效;即时鼓 励,解除疲劳;总结课堂,实现目标。 (二)上课的基本要求目的明确,内容准确,方法科学,语言精炼,组织严谨,激情四射。讲课要做到“五为五突” , “三讲三不讲”。“五为”即教师为主导,学生为主体,训练为主线,思 维为核心,育人为目标;“五突” 即突出重点难点,突出精讲巧练,突出思维训练,突出因材施教,突出教学效率;“三讲” 即讲难点,讲疑点,讲规律方法;“三不讲” 即学生已学会的不 讲,学生自己能学会的不讲,讲了学生也学不会的不讲。 (三)严格规范教师教学行为 1、教师提前3分钟到达教室门口,目视学生做好上课准备,使其安静;上课铃响进入教室,师生互致问候后开始上课。 2、教师上课要精神饱满,仪表端庄,穿着整洁、得体,体育教师上课要穿运动衣、运动鞋。举止文明,男教师不敞胸,不穿背心、短裤、拖鞋进教学区;女教师不化浓妆,不戴夸张的饰品, 不穿紧身衣、低胸衣、超短裙进入教学区。 3、教师上课时不吸烟、不喝茶,不接打手机,不做与教学无关的事,不随便离开课堂,也不准非授课人员进入课堂干扰教学,不准拖堂。 4、关心爱护学生,严禁体罚或变相体罚学生,严禁讥刺、挖苦和侮辱学生人格,不允许将学生赶出教室。处理违纪学生迅速及时,且不能影响全班学习,不得以少数学生捣乱为由离开课堂。 5、注意纠正学生坐、写姿势,指导学生养成良好的习惯,形成良好的行为规范。

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